Durante a aula de Ciências, os alunos participaram da construção de um filtro caseiro utilizando materiais simples, como garrafa plástica, algodão, areia, carvão e pedras. A atividade teve como objetivo compreender o processo de filtração da água e refletir sobre a importância da preservação dos recursos hídricos para a vida e para o meio ambiente.

Ao observarem cada etapa da experiência, os estudantes puderam identificar como diferentes materiais atuam na retenção de impurezas, relacionando os conhecimentos teóricos à prática. A proposta favoreceu a investigação, a observação e a formulação de hipóteses, despertando a curiosidade científica e incentivando a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.✨

Professora Martha.