Galerias

A atividade teve como objetivo compreender o que é um mapa tátil e reconhecer sua importância como instrumento de orientação e inclusão.

Durante a aula, os estudantes exploraram diferentes texturas e conheceram os materiais que podem ser utilizados na construção desse tipo de representação cartográfica. Em seguida, confeccionaram um pequeno mapa tátil da sala de aula ou da escola, utilizando materiais variados para representar caminhos e espaços. Também responderam a perguntas sobre o tema, refletindo sobre a função dos mapas táteis e sua utilidade para as pessoas com deficiência visual.

Ao final, foi realizada uma roda de conversa sobre inclusão, destacando a importância dos mapas táteis para a orientação e a autonomia das pessoas.

Professora Martha.